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动作灵活性纸笔测验的设计与信效度研究
目的:设计手部动作灵活性的纸笔测验并对其进行信、效度检验。方法以测量手部动作灵活性为目的设计纸笔测验,该测验包括测验专用纸和2支固定了不同直径的圆规,测验方式是要求被试者在测验纸的线框内画圆,画圆时只能用一只手,依次轮换两个圆规。共对712名被试者施测动作灵活性纸笔测验。为进行效度研究,同时对所有被试者施测武警用多项能力倾向测验,对46名被试者做手指灵活性的拧螺丝板仪器测验,还收集了一个中队全部37名被试者的训练成绩。取45名被试者间隔23 d重测动作灵活性纸笔测验做信度研究。结果被试者在动作灵活性纸笔测验的得分与武警多项能力倾向测验各分测验得分的相关系数在0.04~0.35,与训练成绩的相关系数为0.40,与拧螺丝板仪器测验得分的相关系数为0.48;重测信度为0.57。结论动作灵活性纸笔测验效度达到同类测验的水平,且简单易行,可作为动作灵活性的团体测量工具。
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动作稳定性纸笔测验的设计及信效度检验
目的:设计手部动作稳定性的纸笔测验并对其进行信、效度检验.方法:参照九洞仪的测量原理设计测量手部动作稳定性的纸笔测验.该测验主要由测验争用纸和笔组成.测验纸上印有9种宽度不同的条形线框,线框宽度的设置与九洞仪的洞的直径大小相对应,每种宽度的线框均有三个,共27个线框.笔为软头签字笔.用该测验对125名被试进行测量,其中以66名被试为对象进行重侧信度检验:以59名被试为对象与九洞仪测验结果进行一致性检验.结果:纸笔测验的重侧信度为0.70(P=0.000);纸笔测验分数与九洞仪测验分数的相关系数为0.65(P=0.000).结论:新编动作稳定性纸笔测验与九洞仪测验结果具有较高的一致性,可用于手部动作稳定性的测量.
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手机与纸笔测验的心理测量学等值性:以儿童版事件冲击量表为例
目的:以儿童版事件冲击量表为例考察手机测验和纸笔测验的心理测量学等值性.方法:在四川绵竹市某中学对334名初中学生施测手机版本和纸笔版本的儿童事件冲击量表(CRIES-13),并考虑平衡顺序.应用经典测验理论和验证性因素分析取向对跨测验模式的等值性进行检验.结果:两种框架下的分析均得出量表具有较好的信度和结构效度,除个别条目外,在条目水平和量表水平上均存在很高的跨测验模式的等值性.结论:结果初步支持手机平台用于心理测验的测量学的可靠性以及与纸笔测验的等值性.