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考核评分标准文献资料
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VSD操作与护理的常见问题分析及考核评分标准的设定
目的 讨论VSD操作与护理的常见问题以及预防措施,通过设定考核评分标准用于临床,减少临床差错发生.方法 通过对临床多例使用VSD的患者发生的问题及错误中总结归纳经验教训并设定规范的操作标准应用于临床.结果 VSD临床应用差错事故明显减少.结论 VSD操作与护理的考核评分标准的设定有利于规范VSD临床操作及应用,并可以避免很多常见的差错事故的发生.
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"考核评分标准"在护理学基础操作技能教学中的应用效果
目的 探讨考核评分标准在护理学基础操作技能教学中的运用效果.方法 以114名护理学生作为研究对象,随机分为对照组和实验组,对照组采用的是常规的教学方法,实验组在常规的教学方法上进行考核评分标准授课法.结果 实验组与对照组在护理学基础操作技能的操作考核成绩及理论成绩差异有统计学意义(p<0.01).结论 在护理学基础操作技能教学中,运用考核评分标准授课法能提高学生的学习重视度、学习兴趣、自主学习能力,同样还提高学生的操作技能.
