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老年人体质计算机评价系统的开发
目的 拟建立一套简捷有效的老年人体质测试的计算机评价系统.方法 在国民体质监测制定的标准和运动建议的基础上,运用目前较为常用的编程语言Visual Basic对体质测试评价的过程进行程序设计和编制.结果 开发出一套计算机评价系统,并给予个性化的运动建议,有利于老年人进行体育锻炼.结论 本程序可以提高体质测试评价的效率,适合当代国民体质测试的需要.该设计过程及方法亦可以运用于儿童、青少年、成年人等各年龄群体的体质评价程序的研制.
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大学生体质状况与伙食费用的相关性
目的:学生的个人生活费用跟随学校地理位置和服务模式的不同及其个人生活方式而有所差别.对两所在校大学生体质进行抽样调查,以了解不同伙食费用消费与学生体质健康的关系.方法:实验于2006-12选取湖南环境生物职业技术学院南校区3个医科系1～4年级89个班级和广西壮族自治区南宁市卫生学校护理、口腔、中西医专业1～3年级66个班级学生作为检测对象.按系和年级分层,以班级为整群随机抽样.考虑到可能的不应答现象,按多20%的样本进行抽样,严格控制抽样误差,共调查794人.体质检查根据中国<学生体质健康标准＞细则执行,伙食费用调查采用问卷形式进行检测.将学生信息、伙食费用和体检数据录入<学生体质健康管理系统(6.02学生版)＞软件,对不同伙食费用的学生身高、体质量、营养、发育及体型、视力状况进行评价.结果:①与伙食费用＜150元,月和＞1300元,月的学生比较,150～299元,月的学生身高上等、中上等比例明显升高(x2=19.73,P＜0.01).②与伙食费用≥250元,月的学生比较,＜250元/月的学生体质量上等、中上等比例明显升高(x2=17.82,P＜0.01),营养不良、较低体质量、超重及肥胖的比例明显降低(x2=9.95,P＜0.05).③与伙食费用≥300元/月的学生比较,＜150元/月、150～199元/月、200～249元/月、250～299元/月的学生发育状况良好+较好合计率均显著升高(x2=23.87,P=0.00).④伙食费用＜200元,月的学生体型粗壮率较高,250～299元,月的学生体型匀称率较高,组间比较差异有显著性意义(x2=15.61,P=0.00).⑤不同伙食费用的学生视力低下率基本相似(x0=0.77,P＞0.05).结论:月伙食费用150～300元的学生体质状况综合评价相对较优,提示过高或过低的伙食费用均不利于学生体质健康发展,应提倡集体生活,同时改善校内学生的就餐环境.
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中、日、美体质研究体系的发展与批判性思维
在批判性思维的指导下,体质研究不断打破时代造成的局限.体质研究的范围从身体形态逐步扩展为包括机能素质、运动素质在内身体素质,指标体系日趋成熟.评价方法逐步合理,先后有常模标准、效标参考标准.近年来,综合评价方法在学生体质的评价中得到一定应用.
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山东省中小学生肥胖流行趋势及体质评价
[目的]分析1995、2005年山东省中小学生肥胖流行趋势,对肥胖儿童的体质状况进行综合评价,为制定综合干预措施提供依据.[方法]按照<中国学生超重、肥胖BMI筛查标准>进行肥胖筛检,参照<中国学生体质综合评价方法及标准>对肥胖儿童体质进行综合评价.[结果]1995～2005年的10年间,山东省7～18岁城市男生肥胖率由5.28%上升到14.48%,城市女生由3.22%上升到6.81%,乡村男生由0.56%上升到7.09%,乡村女生由0.22%上升到4.72%.肥胖学生的体质较差,肥胖男生体质在中等以上者仅占4.51%,中等以下者占64.98%;肥胖女生体质在中等以上者仅占7.29%,中等以下者占47.57%.[结论]山东省儿童少年肥胖率快速增长,成为严重的公共卫生问题,肥胖儿童体质较差,应采取综合措施,加强体能训练.
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昆明市市区767名学龄前儿童体质状况调查分析
[目的]调查昆明市幼儿园学龄前儿童体质状况,评价儿童体格发育情况及运动能力,从而为提高学龄前集体儿童体质、预防儿童肥胖提供科学依据和指导. [方法]随机整群抽取昆明市3所幼儿园767名3～6岁儿童,应用《北京市3～6岁儿童体质测试标准》对其进行体质测试,并对检测结果进行统计学分析. [结果]1)昆明市儿童体质总体水平较差,优秀率仅为5.9％而不及格率高达24.5％；2)儿童各项体能素质发展不平衡,反应跑跳能力的项目优秀率相对较高(10米×2往返跑l2.5％、圆周单脚持续跳跃18.8％、跳远12.8％),而表现肌力、耐力、平衡能力的运动优良率则较低(双脚持续跳跃6.1％、垒球投掷2.6％、平衡木7.4％)；3)超重/肥胖儿童体质素质比体重正常儿童相对较差,超重/肥胖组儿童的不及格率(46.3％)显著高于体重正常组儿童(1 5.8％),而前者评价优秀率(0.9％)显著低于后者(7.8％,P＜0.01). [结论]进行体质测试可对儿童保健工作起科学指导作用,通过体质测定了解儿童的体质情况,为幼儿园的体格锻炼提供指导依据,体质评价还可作为肥胖儿童运动干预的有效指标.
