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兴趣化文献资料
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一名老军医的生命实践
我1950年选择了从医,到今天已近60年.回首这一生有不少遗憾,如家在农村八岁才上学,外语基础差,限于当时条件无进修、读研机会.故50多年一直做临床医师,到中期作了5年医疗行政领导工作,工作虽忙,但仍继续坚持节假日医疗值班.后10年到专家组主要带研究生,但始终未离开临床岗位.我认为这是个人职业兴趣化与人生情感所致.
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一名老军医的生命实践
我1950年选择了从医,到今天已近60年.回首这一生有不少遗憾,如家在农村八岁才上学,外语基础差,限于当时条件无进修、读研机会.故50多年一直做临床医师,到中期作了5年医疗行政领导工作,工作虽忙,但仍继续坚持节假日医疗值班.后10年到专家组主要带研究生,但始终未离开临床岗位.我认为这是个人职业兴趣化与人生情感所致.
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护校中医绪论课兴趣化教学尝试
《中医基础学》绪论部分包括学科的学术渊源、特点、主要内容,以及教学任务、地位、作用、学习方法等,是中医护生学习中医基础的基础,本人在讲授本课时,尝试进行兴趣化教学,从多方面挖掘内涵,结合整体护理,激发护生的学习兴趣,大大提高了教学效果.