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细致化健康教育对主动脉球囊反搏术患者焦虑、抑郁情绪的影响研究
目的:研究细致化健康教育对主动脉球囊反搏术患者焦虑、抑郁情绪的影响。方法选取2010年1月~2013年11月采用主动脉球囊反搏术进行治疗的48例患者为研究对象,将其随机分为对照组(常规健康教育组)24例和观察组(细致化健康教育组)24例,然后两组分别于健康教育前和健康教育后1、2周时采用Zung自评量表和视觉模拟评分法进行焦虑、抑郁的评估,然后比较评估结果。结果观察组健康教育后1、2周时焦虑、抑郁阳性率及程度均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论细致化健康教育可有效缓解主动脉球囊反搏术患者的焦虑、抑郁情绪。
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细致化健康教育在维持性血液透析患者治疗认知度与依从性中的改善作用研究
目的:研究与分析细致化健康教育在维持性血液透析患者治疗认知度与依从性中的改善作用.方法:选取2017年5月-2018年2月期间本院的76例维持性血液透析患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组38例和观察组38例.对照组进行常规健康教育,观察组则进行细致化健康教育.比较两组健康教育前后的治疗认知度与依从性、对健康教育的满意度.结果:健康教育前两组治疗认知度与依从性比较,差异均无统计学意义(P>0.05),健康教育后观察组的治疗认知度与依从性均高于对照组,对健康教育的总满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:细致化健康教育在维持性血液透析患者治疗认知度与依从性中的改善作用较好,更受患者认可.