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一线医生文献资料
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医院临床一线医生结合临床实践对医学生教改的思考
为了满足新一代医学生的需要，对传统的医学教教学方法进行反思是很重要的。本文就医院临床一线医生结合日常的临床实践从采用以病例为引导与讲授相结合的教学方式、以问题为中心的教学方式来开展见习课的实践、注重对医学生信息素养方面的教育、利用网络资源为医学生提供模拟诊断平台、加强医学生医学伦理学这五点来对医学生的教改展开思考。旨在培养出高素质的医学生，保证应用型医学人才的培养质量。
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浅谈助产士带教一线医生的体会
近年来随着医院规模的扩大,科室一线医生数量急剧增加,给科室助产士带教带来了重重困难,因为新进医生中有大学本科生、硕士生、博士生等等,对于助产士来说,学历高,理论知识丰富,在某种程度上有着强烈的优越感,这对于助产士来说无疑是一道难题,对于这部分人群,如何带教?作为一个所谓产房元老,说实话也在不断摸索经验.现就我带教年轻一线医生以来总结如下:
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烧创伤ICU运行模式及一线医生培训实践
目的分析烧创伤重症监护室(ICU)运行模式与一线医生培训方式及效果。方法回顾性分析2011~2013年间烧创伤ICU运行模式，总结分析一线医生诊治病种及针对性培训情况和效果。结果采取急诊科接诊、抢救室急救、烧创伤ICU进一步处理、急诊手术的一体化运行模式。由烧伤科医生承担危重烧伤、创伤、多发伤急诊救治工作，针对烧伤科一线医生在创伤急救中存在的不足，展开相关理论与实践培训，成功培养了一批烧创伤急救人才，使救治过程更加流畅，一体化各个环节衔接紧密，进一步提高了烧创伤、多发伤患者的救治水平。结论一体化救治模式有利于提高危重烧创伤患者救治水平，由烧伤外科医生承担烧、创伤急救，经合理的理论与实践培训后，能够快速、全面胜任急救工作。
