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护理程序健康教育运用文献资料
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护理程序在预防和保健中的运用
目的：分析探讨护理程序在预防和保健中的运用。方法选取我区2014年度在预防和保健中实施护理程序为研究组，以2013年未实施护理程序为对照组，比较两年度护理质量及患者满意度。结果2014年度在预防保健中实施护理程序后与2013年比较，护理质量及患者满意度明显提高，经比较具有显著差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论运用科学的方法进行健康教育，有助于预防保健，并且有利于促进病人的康复，提高护理质量的同时提高患者满意度。
关键词： 护理程序健康教育运用 预防 保健
