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蒙汉双语教学文献资料
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民族院校少数民族预科班蒙汉双语教学的现状及改进策略
从长远发展来看,提高我国民族院校少数民族预科班学生的汉语水平,全面改善我国民族院校少数民族预科班蒙汉双语教学的不良现状势在必行。本文从民族院校少数民族预科班双语教学的现状入手,经过一系列的探索和研究,后对该现状的改善提出了几条比较简单、易操作的措施。
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蒙古族地区高职护理专业双语教学实践应用
针对内蒙古地区高职院校护理专业的实际情况,通过在高职护理专业进行蒙汉双语教学的实践研究,探索出适合蒙古族地区高职护理专业师生特点,并且能在高职护理专业课程中成功实施的蒙汉双语教学的模式和方法.