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中华医学会医学教育分会第三届医药院校青年教师教学基本功比赛举行
为了提高医药院校青年教师教学水平,交流教学经验,展示青年教师教学风采,2013年10月11日~10月13日,中华医学会医学教育分会第三届医药院校青年教师教学基本功比赛在广西医科大学隆重举行。
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第五届医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛举行
为了提高医药院校青年教师教学水平，交流教学经验，展示青年教师教学风采，由中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会联合主办的第五届医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛，于2015年10月15日～10月18日在昆明医科大学隆重举行。
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中华医学会医学教育分会第七届委员会第三次全体会议暨2015年全国医学教育学术会议召开
中华医学会医学教育分会第七届委员会第三次全体会议暨2015年全国医学教育学术会议于2015年12月20日～12月21日在浙江省宁波市召开。本次会议的主题是：医学在校教育与毕业后教育的协调发展。会议共收到来自全国24个省、直辖市和自治区，77所医药院校和附属医院等单位的184篇论文。
中华医学会医学教育分会吕兆丰主任委员，金铮前任主任委员，李立明候任主任委员，郭立、乔旺忠、殷进功副主任委员，线福华秘书长；宁波卫生职业技术学院任光圆院长出席了会议。来自全国112所医学院校、医疗卫生机构等单位，包括学会委员、院校领导、论文作者、第五届医学（医药）院校青年教师教学基本功比赛获奖者、2012年医学教育研究立项课题获奖者、2014年度医学教育和医学教育管理百篇优秀论文获奖者在内的335名代表参加了会议。 -
华医学会举办健康大讲堂2011年第四讲—中华医学会颁发首批健康大讲堂健康科普专家聘书/中华医学会医学教育分会举办首届全国医学院校青年教师教学基本功比赛/阜外医院在国内率先开展应用“无血”心脏直视手术治疗婴幼儿重症、复杂先心病
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教学竞赛对医学微生物学理论教学的促进作用探讨
教学基本功竞赛主旨是提高青年教师的教学技能与水平,增加青年教师教学经验,推进医学教育改革.通过比赛能激发教学热情,提升教师的全面素质.结合多年来的教学实践,介绍了哈尔滨医科大学教学基本功比赛的组织,探讨了比赛对医学微生物学理论教学的重要作用.文章合理举例,激发学生学习兴趣,提高课堂效率.
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论如何提高青年教师临床课教学水平——参加全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛有感
青年教师作为高校教学工作的中坚力量,其教学水平直接影响着教学效果和教学质量.对医学院校而言,提高青年教师教学水平是培养优秀医学人才的重要手段.而教学基本功比赛是交流教学经验,展示教学风采,提升教学能力的重要平台.通过比赛不仅能提升教学水平,激发教学热情,更能提升教师的全面素质,同时也为广大青年教师提供了良好的互相交流和沟通的平台,以取得共同进步.笔者结合自身多年来的教学实践,参加教学比赛及观摩体会,介绍了全国医学院校教学基本功比赛的背景及意义,同时从课堂设计、教学技巧、教学手段等3个方面深入探讨了如何提高教师临床课授课能力及教学效果,旨在更好的发挥教学比赛对日常教学的辐射作用,为提高广大青年教师临床课教学水平提供参考及帮助.
