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社区实习教学模块文献资料
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社区卫生服务人才培养模式研究
本研究对社区卫生服务人才培养模式进行了探索,对专科层次护理学专业、社区医学专业教育的课程体系、教学方法及实践教学进行了改革,提出了社区卫生服务人才"四·三培养模式",并形成了一整套与此模式相适应的教学管理文件及实施方案."四·三培养模式"顺应了我国城市卫生服务体制改革的需要,突出了学校、社会环境对人才成长的熏陶、形塑作用,从而对护理学、社区医学专业教育体系实施了整体上的改革和优化.
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社区护理人才培养模式研究
目的培养适应我国卫生改革与发展需要的社区卫生服务护理人才. 方法对护理专科层次的医学教育在教学内容、教学方法、实践教学方面进行改革,实验班采取预防渗透教学模式、以问题为基础教学法、社区实习教学模块;对照班按传统方式进行全程教学. 结果分教学阶段组织各相关学科对实验班及对照班护生进行教学改革效果测试,经统计学处理差异有显著意义,实验班考核成绩优于对照班.结论上述教学法有利于引导护生树立预防为主的观念,提高护生人际交往、分析问题和解决问题的能力,有利于社区卫生服务护理人才的培养.
