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教师教学胜任力文献资料
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地方医学院校教师教学胜任力的系统化分析与培养
教学胜任力是教师履行教学工作所必须具备的基本能力.针对当前地方医学院校中各类教学医院教师教学能力建设不均衡、年轻教师教学基本功不扎实、教师教学研究能力不强、科研支撑教学能力欠缺等问题.在理论上系统地阐释了教师教学胜任力的构成,并通过实施“学校-学院(系)-教研室三级联动培养”,教学医院教师常态化、机制化培训,临床课教师与基础医学课教师协作式培养,提高教师教学基本能力;通过转化教师教学评估理念、制定学校层面各环节的质量标准、强化教师教学反思能力等,提高教师教学评价能力;通过政策激励、项目驱动,引导教师提高教学研究能力、科研反哺教学的能力.
