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  • 基于执业能力为导向的基础实验课程体系改革

    作者:李静平;王宏兰;付桂华;张晓杰

    本研究以“三导向”医学人才培养理念为依托,专注于以执业能力为导向的专业素质培养,构建了基础医学整合性实验教学课程体系。该课程体系不仅构建了“资源优质化”的模块实验教学平台,还构建了“多元化促进学生自主学习”的实验教学模式。并从实验课程体系改革的理念、实验课程体系培养的目标、实施方案和评价体系方面,探讨基于执业能力为导向的基础实验课程体系改革。

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