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  • 临床外科护理在膀胱肿瘤治疗过程中的应用体会

    作者:郝晓彬

    目的:对在膀胱肿瘤疾病护理成效进行综合分析。方法选择的研究对象是近三年来在我院接受过膀胱肿瘤治疗的患者,进行临床外科护理划分为实验组,未进行的划分为对照组。结果在实验组的48例患者中恢复健康35例,约占73%,11例出现轻微并发症,约占23%;在对照组的30例患者中恢复健康15例,占50%,9例产生轻微并发症,占30%,6例产生严重并发症甚至复发的,占20%,通过及时治疗和精心的护理全部顺利通过围手术期,达到出院标准。结论应用临床外科护理对肿瘤疾病的整个治疗过程都有显著疗效,提高了整个疾病的治愈率。

  • 胆囊炎并胆囊结石的临床外科护理体会

    作者:何英珠

    目的 :探究胆囊炎并胆囊结石的临床外科护理体会.方法 :对对照组患者采取常规护理措施,对观察组患者采取综合护理措施.结果 :对照组患者的术前焦虑程度、住院时间均较观察组高,但对照组患者的患者满意度明显不如观察组.结论 :对胆囊炎并胆囊结石患者采取综合护理措施可使得患者的生活质量得到有效改善,手术治疗的临床疗效得到提高,术后并发症的发生率得到降低,患者的满意度得到明显提高,在临床上具有一定的推广意义和应用价值.

  • 开放式命题考试在临床外科护理教学中的应用

    作者:汪小平

    目的 培养学生学习专业技术知识的兴趣和自觉学习的能力,使其巩固和掌握所学的知识和技能;为改进教学方法、提高教学质量提供依据.方法 由教师规定题型、题量和范围,学生根据要求在课后出题,允许讨论.要求学生在规定时间内按座位顺序上交考试题,由教师审阅,并按总分的30%计出题者的成绩.终形成数目和实验人数相等的不相同试题.在规定时间内将试题交叉发放进行闭卷考试并由出题者当堂阅卷,按总分的70%计答题者的成绩.然后上交试卷,由教师审阅.后将每位学生的出题得分和答题得分相加即为其本次考试的成绩.结果 开放式命题考试优于传统考试.结论 形式命题考试无论从实验班取得的成绩,还是考试的过程来看,都是比较理想的,是可行的.

  • 临床外科护理在胆囊炎并胆囊结石的应用

    作者:俞海云

    目的 分析方临床外科护理在胆囊炎并胆囊结石患者中应用的效果.方法 选取2016年12月~2018年5月本院收治的胆囊炎并胆囊结石患者90例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为参照组与实验组,各45例,对参照组患者实施常规护理干预,实验组开展临床外科护理干预,比对两组患者住院时间、肠鸣音恢复时间、下床活动时间、术中出血量、手术时间.结果 实验组住院时间、肠鸣音恢复时间、下床活动时间、术中出血量、手术时间与参照组在临床指标数据比对,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床外科护理在胆囊炎并胆囊结石患者中应用,可以改善患者临床病症,缩短患者住院时间,促进康复.

  • 案例教学法在临床外科护理教学中的应用

    作者:赵博

    目的 探讨分析案例教学法在临床外科护理教学中的应用效果.方法 选取某卫校临床外科护理学生120名作为研究对象,根据教学方法将其分为观察组和对照组,各60名,给予观察组学生实施案例教学法,给予对照组学生实施传统讲授法,对比两组学生测验成绩.结果 观察组学生不及格人数明显低于对照组,两组对比,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在临床外科护理教学中应用案例教学法效果显著,完全符合学生学习护理心理特征,重要能帮助学生清晰且直观了解学习重点和难点,提高学生学习效率和课堂教学效率,值得推广和应用.

  • 浅析胆囊炎并胆囊结石的临床外科护理体会

    作者:李晶

    目的 分析胆囊炎并胆囊结石的临床外科护理体会.方法 选取在我院进行治疗的患者共42例,对患者进行临床治疗以及护理方法进行总结分析.结果 42例患者经过临床积极治疗与有效护理,40例患者完全康复,2例患者生活质量明显改善,2例患者主要是出现胆管内结石,导致术后无完全康复.结论 术前的充分准备与术后的有效护理能够明显改善患者手术后的临床症状以及增加患者术后的康复率,促进患者的早日康复.

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