您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
临床护理技术文献资料
-
影响临床护理技术操作带教因素分析及改革效果观察
目的：分析和探究影响临床护理技术操作带教的相关因素及改革效果。方法选择了160名在我院进行实习的护理人员作为研究对象，将其随机分成了对照组和实验组，对照组给予传统的教学方法，而实验组给予了操作带教方法，6个月对其教学效果进行了评价。结果实验组教师的评分（89.4±12.5）分高于对照组（75.6±11.3）分，而实验组中优、良学生所占比例高于对照组，中、差学生所占比例低于对照组，他们之间的数据差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论对影响临床护理技术操作带教因素进行全面系统性的分析，然后提出有效的改进措施，不仅可以提高教师的教学水平，而且还能提高学生的综合素质。
-
临床护理技术训练模式的建立与实施
目的 探讨护理人员临床护理技术训练模式,提高训练质量.方法 采取建立教学训练层级责任制管理系统,统一组织,按岗施训,严格培训科室训练骨干,严格落实施训时间,严格考核验收等方法.结果 实施前后参训率、考核率及护理技术操作考核成绩比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 临床护理技术训练模式的创新,提高了训练考核效率,提升了临床护理技术水平.
-
临床护理技术操作中对各种并发症的应急处理方法
目的:主要研究临床治疗后出现并发症时的护理应对措施.方法:对104例失血过多出现休克患者的护理方法进行研究.结果:104例患者中出现严重失血的患者4例,在术中死亡;6例患者出现了多器官功能衰竭后死亡 ;94例患者经抢救存活,成功率达到90.38%.结论:出现失血性休克的患者实施急诊处理,保持静脉通畅,严密观察各项生命体征、防止并发症的发生,这也是患者能否成功获救的关键.
