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一对一语言训练文献资料
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脑瘫并语言障碍患儿小组语言训练的效果观察
目的：观察脑瘫并语言障碍患儿小组语言训练的效果。方法64例脑瘫并语言障碍患儿，按门诊单号将其分为A、B两组。给予A组患儿一对一语言训练，给予B组患儿小组语言训练，对比两组患儿训练效果。结果A组患儿治疗总有效率为78.1%， B组患儿治疗总有效率为81.2%。两组对比，差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用小组语言训练对脑瘫并语言障碍患儿进行训练，可有效提高患儿语言能力发育，效果与一对一语言训练结果接近，且操作过程更为简单，值得临床进一步推广。
