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"问题式教学法"文献资料
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开展"问题式教学法" 促进实验教学发展
我国医学实验教学绝大多数采用传统的教学法,学生被动接受知识,教师积极性差."问题教学法"打破了传统的实验教学模式,充分调动师生的积极性,提高了教学水平,有利于高素质人才的培养.将"问题式教学法"应用于微生物学实验教学中,不但增强了微生物学的实验教学效果,而且使学生能够快速掌握微生物学的实验操作技能,具有较好的应用价值.
