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改良持针法在护生肌内注射带教中的应用分析
目的:?研究探讨肌内注射不同持针方法在护生实习带教中应用效果,并总结相关的经验和体会,为临床护理教学提供借鉴意义。方法?选取我院在2012年8月至2013年4月期间实习的98名护生作为研究对象,随机将其分为常规组和对照组,每组49名护生。常规组采用传统持针法进行带教,对照组采用改良持针法进行带教,比较两组护生在接受不同持针法带教后在操作时的自我感觉,患者满意度,无菌操作,进针深度,重复注射、针头偏移等方面的情况。结果?通过对比两组的效果显示,对照组在采用改良持针法带教后,在护生自我感觉,患者满意度,无菌操作,进针深度,重复注射,针头偏移、操作污染等方面的情况较传统组护生具有显著优势,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论?改良持针法能够增强护生操作信心,提高患者满意度,固定进针深度,稳定推注速度,预防针头偏移,减少重复注射,减少操作过程中污染,值得在护生带教中推广使用。
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不同持针柄法在静脉穿刺教学中的应用比较
[目的]探讨不同持针柄法在静脉穿刺教学中的应用效果。[方法]采取方便抽样抽取120人作为研究对象,随机分为 A 组、B组、C 组、D 组各30人,A 组采取上下面与前后缘持针法结合法,B 组采取前后缘持针法,C 组采取上下面持针法,D 组采取三指持针法。[结果]三指持针法的成功率高于上下面与前后缘持针结合法及前后缘持针法;三指持针法的疼痛得分低于上下面与前后缘持针结合法及前后缘持针法。[结论]三指持针法在静脉穿刺教学中应用可以提高护生的穿刺成功率,降低被试对象的疼痛。