首页 > 文献资料
-
健康教育对产妇分娩相关知识、态度及行为的影响
目的:了解重庆市高新区剖宫产率,并探讨健康教育对孕产妇分娩相关知识、态度及行为的影响。方法采用随机对照的方法,将505例孕妇随机分成干预组和对照组,干预组进行产前健康教育,对照组不进行任何干预,产前产后各接受一次问卷调查。结果全院剖宫产率为65.0%(328/505),其中干预组56.0%(140/250),对照组73.7%(188/255)。不论是干预组还是对照组,在干预前后,知晓率均有很大提高,且干预后干预组明显高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01);干预组60.8%(152/250)孕妇自然分娩意愿高于对照组47.5%(121/255),且差异具有统计学意义(P<0.01);自然分娩组70.6%(125/177)孕期具有自然分娩意愿终选择自然分娩的孕妇比例高于剖宫产组45.1%(148/328),且差异具有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育课程对提高孕产妇分娩相关知识知晓率上具有很大的作用,对降低剖宫产率也有促进作用,且存在同伴教育的作用;孕期分娩意愿对终分娩方式的选择存在相关关系,但孕期的分娩意愿跟分娩相关知识的掌握程度呈正相关。故后期应加大健康教育的宣传力度,以期进一步降低全区剖宫产率。