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泛媒体环境下网络舆情传播优化控制平台的实现
利用"导""控"结合的wiiki技术,以消息识别为基础,搭建了灵活调用不同模型,人人参与、共同编辑的网络舆情传播优化控制的技术平台,引入"外舆论场"概念和用户分析手段,优化免疫,全程接种,加速网络舆情传播的理性化与客观化,实现和谐的网络信息环境.以Swarm软件进行仿真分析,充分验证了该平台控制方法的有效性,优化了舆情传播控制路径,为促进舆情理性传播提供理论支持.
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针灸理论学习平台系统设计概要
介绍中医针灸理论学习平台系统的概念、特点、应用、数据处理方法等.提出一种类似Wiki知识元语义为基础的针灸理论学习平台系统.分析了针灸理论学习平台系统的知识组织与管理模式,给出知识元库系统模型,讨论针灸理论学习平台系统搭建和语义页面的创建步骤.针灸理论学习平台系统对当代的中医针灸的创新和发展提供一条新途径.
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Wiki技术在日语写作中的实践研究
大学日语教学中的写作教学一直是困扰老师和学生的难题.传统教学中多以讲解词汇和语法知识为主,缺乏交流互动的协作环境.而Wiki作为面向社群的网络协作平台,其开放性和协作性恰巧弥补了传统写作教学中交流、互动不足的缺陷.本文旨在阐明Wiki在日语写作教学中的优势及日语写作平台的构建.并通过分析总结调查问卷及个别访谈,来肯定Wiki在日语写作教学中的积极作用.
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浅谈Wiki在中职护理教学中的应用
Wiki是一种新兴的网络交互形式,可供访问者在web的基础上对Wiki文本进行浏览、创建、更改.其特点是可应用于课堂内外,创建教师与学生、学生与学生、教师与教师之间的互动交流平台,达到提升学生自主学习兴趣与能力的目的.
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基于Wiki协作的高校学科知识库建设与思考
分析目前学科知识库建设中存在的问题以及Wiki在图书馆信息服务中的应用,以西安交通大学图书馆使用Wiki与Blog日志组合建设法医学科知识库为例,介绍建设思路与过程,通过Wiki协同创作、Blog数据采集、自由评论等技术,实现学科知识库自由访问、交流共享、形成信息共享空间的目的.
