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教育评价学文献资料
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第五届全国医学考试及教育评价研讨会
为提高我国医学考试研究的整体水平,交流考试管理工作的经验,国家医学考试中心与中华医学会医学教育学分会医学教育评价学组于2000年12月4~8日在天津召开了第五届医学考试及教育评价研讨会.
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医学院校微格教学培训模式的研究与实践
微格教学(microteaching)[1]是以教学控制论、教育目标分类学和教育评价学为理论依据,采用视听设备和电子计算机等现代化教育手段,训练教师教学技能的一种方法.我们在广泛查阅和研究文献的基础上,确定了"微格教学在医学院校的推广及应用研究"课题,组织我校10名在职专业课教师进行学习培训,试图通过积极的研究和实践,探索在医学院校利用微格教学培训教师教学技能的佳模式.