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自动学习文献资料
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尿有形成分智能视觉分析系统研制
研制了一套尿有形成分智能视觉分析系统,设计了包括机械功能模块,标本自动进样与清洗模块,图像采集、处理与智能视觉识别模块,系统软件模块等软、硬件模块,实现了从标本加样、清洗、图像采集、特征提取、识别与分类计数、自动学习直至报告打印等全过程的自动化.
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PBL教学法在跨学科教学中的应用探讨
问题导向学习(PBL)教学法于1969年由美国教授Barrows在加拿大大学首创,是一种以问题激发学生的学习兴趣,以学生自动学习加小组讨论为主、教师指导为辅的教学方法[1],PBL教学法现已成为西方医学教育的主流模式之一,对我国传统教学模式带来了巨大的冲击[2].
