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应用Valpar职业评估训练系统治疗脑损伤后认知功能障碍的临床研究
目的 研究Valpar职业评估训练系统(VCWS)对脑损伤后认知功能障碍的治疗作用和临床疗效.方法 选择232例脑损伤后存认知功能障碍的患者,随机分为治疗组(120例)和对照组(112例),对照组应用常规康复疗法进行治疗,治疗组增加应用VCWS 3-数字化分类训练盒、VCWS 6-独立解难技巧训练盒、VCWS 7-多层面分类训练盒进行认知功能训练,应用细微精神状态检查(MMSE)量表分别评定2组患者康复治疗前后认知功能情况,进行比较及统计学分析.结果 2组患者治疗后较治疗前MMSE评分均有显著性改善(P<0.01);2组患者康复治疗后的认知功能改善情况比较,差异亦有统计学意义(P<0.05).结论 应用康复治疗可有效地改善脑损伤患者认知功能障碍,增加应用Valpar职业评估训练系统的治疗效果更好.
关键词： 认知功能 Valpar职业评估训练系统 康复治疗 -
Valpar职业评估训练系统治疗非痴呆型血管性认知功能障碍的临床效果
目的 探讨Valpar职业评估训练系统(VCWS)对非痴呆型血管性认知功能障碍(VCIND)的临床效果.方法 选择2015年1月到2016年7月在该院进行治疗的VCIND患者70例作为研究对象,按随机数字表法将患者分成观察组及对照组各35例,对照组实施常规的康复治疗措施,观察组在此基础之上另给予VCWS,对比两组治疗前、治疗4w、8w后的洛文斯顿认知功能评定测验(LOTCA)评分,改良Barthel指数(MBI),以及两组患者家属对其症状改善的满意度.结果 除空间知觉的评分外,观察组治疗4w及8 w后的LOTCA其他各项评分(定向、视知觉、动作运用、视运动组织、思维操作、注意力及专注力和总分)和MBI评分均分别显著高于治疗前,且治疗8 w后的LOTCA其他各项评分及MBI评分均明显高于治疗4 w后(P＜0.05).除空间知觉的评分外,对照组治疗8w后的LOTCA其他各项评分和MBI评分明显高于治疗前(P＜0.05).除空间知觉的评分外,治疗4 w及8w后观察组的LOTCA其他各项评分和MBI评分均分别显著高于对照组(均P＜0.05).观察组患者家属对其症状改善的满意度(97.14％)明显高于对照组(77.14％,P＜0.05).结论 VCWS能够明显改善VCIND患者的认知功能障碍及生活能力,同时更受患者家属的认可.
关键词： Valpar职业评估训练系统 血管性认知功能障碍 非痴呆型 -
Valpar职业评估训练系统对精神分裂症患者认知功能的影响
目的 探讨Valpar职业评估训练系统对精神分裂症认知功能障碍的影响.方法 收集门诊及住院精神分裂症患者60例,按照患者就诊顺序进行编号,按照随机数字表分为Valpar治疗组(研究组,n=30)及普通康复治疗组(对照组,n=30).分别在在治疗前、治疗后6周,应用精神分裂症简明认知成套测评量表(BACS)及威斯康星卡片分类测验(WCST)进行评定,比较两组的评分变化情况.结果 治疗后的6周评估结果显示,研究组BACS评分在符号编码(SC)[(37.50±6.50)分(t=-4.60,P<0.01)]、代币运动(TM)[(60.80±8.72)分(t=-2.54,P=0.017)]、语言记忆(VM)[(44.40±11.29)分(t=-2.19,P=0.037)]、字词流畅性(WF)[(14.23±4.35)分(t=-3.39,P=0.002)]治疗前后差异有统计学意义.对照组仅在字词流畅性(WF)[(14.23±4.35)分(t=-3.39,P=0.002)]治疗前后差异有统计学意义.研究组WCST评分在错误应答数(Re)[(57.80±10.35)分(t=-3.06,P=0.005)]、持续性错误(Rpe)[(34.67±6.96)分(t=3.41,P=0.002)],治疗前后差异有统计学意义,对照组在持续性错误(Rpe)[(34.30±7.01)分(t=4.36,P=0.000)]治疗前后差异有统计学意义.两组间比较,BACS评分在符号编码(SC)(t=2.010,P=0.048)、代币运动(TM)(t=2.124,P=0.038)差异有统计学意义;WCST评分在错误应答数(Re)(t=2.413,P=0.020)、持续性错误(Rpe)(t=2.009,P=0.047)差异有统计学意义.结论 Valpar职业评估训练系统能显著改善精神分裂症的认知功能,提高治疗效果.
关键词： Valpar职业评估训练系统 精神分裂症 认知功能
