您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
中西医结合教学文献资料
-
激发学习兴趣,提高中西医结合学科教学效果
目的 研究以兴趣培养为基本内容的教学模式在中西医结合学科教学与科研中的应用.方法 结合中西医结合医学的学科特点,从中医临床疗效入手,通过改变教学模式,加强理论与实践的结合,建立教师与学生的交流,个性化的指导,多种教学手段的应用,教师后加以指导.结果 兴趣培养可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,提高课程教学质量.结论 将兴趣培养教学模式用于教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,提高课程教学质量,并为学生从事中西医结合临床科研工作打下坚实的基础.
-
痴呆中西医结合教学探讨
痴呆是临床常见病,尤其在65岁以上老年人中发病率逐年上升.目前,国内65岁以上老年痴呆发病率约为10％,患病率为3.8％～4.0％,并仍在逐年增长[1].在中西医结合教学中,痴呆的教学有其重要性,同时又有其自身特点,笔者认为应该从下几个方面引导学生学好痴呆中西医诊疗.
-
谈儿科肺系疾病中西医结合教学
肺系(呼吸系统)疾病是儿科临床的常见病、多发病,根据我院一附院儿科近年来住院病人的统计显示,肺系疾病占75%左右,门诊的就诊率亦大致相似.不管住院或门诊病儿的家长,普遍欢迎采用中西医结合的诊疗方法,因此,采用中西医结合的教学,是培养学生基本技术技能,增强学生动手能力的重要措施.近几年来,我们采用中西医结合教学方法教课以后,取得比较满意的效果,现就儿科肺系疾病的中西医教学谈一点体会.
