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婚育前健康教育模式的开展对优生优育的影响研究
本文的主旨在于探究开展健康教育对于优生优育的引导作用,探究方式为将接受孕前教育的180对新婚夫妇和180对未接受培训的夫妇做对比.结果显示接受教育的夫妇更注重孕前检查,对优生优育的知识了解得也更多.说明孕前教育对优生优育有利.
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90例婚孕前健康教育干预对优生优育的影响
目的:探讨婚孕前健康教育干预对于优生优育的影响,并且提出对策改善孕前自我保健状况.方法:对接受婚孕前健康教育的90对新婚夫妇和随机抽取的90对未接受婚孕前教育的夫妇就相关各项指标进行比较分析.结果:两组之间在婚孕前检查重视度、优生优育知识的了解度、婚孕前各项检查自觉落实度、产检达标率、保健知识知晓率等方面均有显著性差异(P<0.5).结论:婚孕前健康教育能促进优生优育.
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免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值
目的 探讨免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的应用价值.方法 随机抽取2014年5月至2015年5月于韶关市新丰县计划生育服务站进行孕前优生健康检查的200对夫妇作为研究对象,将其设为观察组,对其进行孕前健康教育,针对一些不良因素给予针对性干预;以同期分娩但未接受孕前优生健康检查及健康教育的200对夫妇作为对照组.采用自拟调查问卷对两组夫妇妊娠相关知识的知晓程度进行调查,并对其进行追踪随访,了解其新生儿的出生质量.结果 观察组和对照组夫妇对妊娠相关知识的知晓率分别为93.5%和71.5%,差异有统计学意义(P<0.05).观察组和对照组新生儿出生缺陷率分别为0.5%(1/200)和8.5%(17/200),差异有统计学意义(P<0.05).结论 孕前免费的优生健康检查能及时发现妊娠不良因素,通过针对性、全方位的健康教育则能提高育龄夫妇的相关保健知识,降低新生儿缺陷率,提高出生质量,促进了优生优育政策的落实.
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孕前优生健康教育对优生优育促进作用研究
目的:对孕前优生健康教育干预优生优育的影响展开分析.方法:随机选择2010年2月~2012年2月期间我中心门诊部收治的600例计划妊娠的女性,分为观察组和对照组.对照组采取常规干预,观察组在孕前联合优生健康教育,比较观察两组各项指标.结果:观察组300例中,出现1例先天性心脏病新生儿,缺陷率3.33%;对照组300例中,缺陷率23.33%.观察组显著优于对照组,对比差异具备统计学意义(P＜0.05).结论:在孕前开展优生优育健康教育,有助于促进优生优育,降低妊娠期并发症的发生,降低新生儿出生缺陷率,是一种安全有效的办法,值得临床广泛推广.
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520例婚孕前健康教育干预对优生优育的影响
目的:探讨婚孕前健康教育干预对于优生优育的影响.方法:对接受婚孕前健康教育的300对新婚夫妇和随机抽取的520对未接受婚孕前教育的夫妇就相关各项指标进行比较分析.结果:两组之间在婚孕前检查重视度、优生优育知识的了解度、保健知识知晓率等方面均有显著性差异(P<0.5).结论:婚孕前健康教育能促进优生优育.
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婚孕前健康教育干预对优生优育的影响
目的 探讨婚孕前健康教育对优生优育的影响,提出对策改善婚孕前自我保健状况.方法 对接受婚孕前健康教育的200对新婚夫妇和随机抽取的200对未接受婚孕前教育的夫妇就相关各项指标进行比较分析.结果 两组之间在婚孕前柃查重视度、优生优育知识的了解度、婚孕前各项检查自觉落实度、产检达标率、保健知识知晓率等方面均有显著性差异(P<0.5).结论 婚孕前健康教育能促进优生优育.
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海西州免费孕前健康检查对优生优育的干预效果分析
目的:分析海西州免费为计划怀孕的已婚育龄夫妇实施孕前健康检查对优生优育的干预效果.方法:对接受孕前健康教育的80对新婚夫妇和随机抽取的80对未接受孕前教育的夫妇就相关各项指标进行比较分析.结果:两组在孕前检查重视度、优生优育知识的了解度、孕前各项检查自觉落实度、产检检查率等方面均有显著性差异.结论:海西州妇幼保健院对计划怀孕的已婚育龄夫妇实施免费孕前优生健康检查,能明显降低围生儿出生缺陷的发生风险.
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孕前优生健康检查中实施健康教育的体会
目的：探讨孕前优生健康教育对优生优育的影响。方法：在孕前优生健康检查中把工作重点放在健康教育中，实施丰富多彩的健康教育形式使孕前夫妇接受孕前及孕期保健知识，对学习前和学习后保健知识掌握度进行比较，男子组和女子组均有明显差异（P>0.05）。结论：孕前优生健康教育是在孕前健康检查中不容忽视的部分，健康教育干预是提高孕前夫妇对优生优育的认识，预防出生缺陷的发生，促进全民优生优育的重要措施和手段。
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探讨孕前优生健康教育的应用价值
目的:分析探讨孕前优生健康教育的应用价值.方法:随机抽取2013年10月-2016年10月已婚的300对夫妇进行研究,随机平均分为观察组与对照组各150对,对照组夫妇不给予孕前优生健康教育,观察组夫妇采取孕前优生健康教育指导,比较两组夫妇对优生优育知识的掌握度,以及分娩后新生儿出现缺陷的情况.结果:观察组夫妇对优生优育知识的掌握度显著高于对照组(P<0.05);观察组新生儿发生缺陷的情况少于对照组(P<0.05).结论:在孕前对夫妇进行优生健康教育,能够提高其优生优育的意识,采取措施预防新生儿出现缺陷,提升新生儿出生质量,值得推广.
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免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值
目的:观察免费孕前优生健康检查及孕前健康教育在优生优育中的价值.方法:本次选取我院2015年1月15日~2017年3月12日收治100例待孕妇女作为研究对象;并对其孕前优生知识知晓情况、孕前优生健康检查结果 进行观察和评价.结果:干预后待孕妇女的孕前优生知识知晓情况(先心病是否与遗传相关88例、遗传咨询对象82例、佳生育时间100例、口服避孕药停用多久可以怀孕86例、怀孕前丈夫责任75例、致畸药物88例、补充叶酸时间100例、接种风疹疫苗后多久可以怀孕80例、孕前和孕期扫床食物95例)高于干预前数据(P<0.05).结论:孕前优生健康检查可以有效的排查出生缺陷高风险,降低出生缺陷发生率,并且还能有效的提高生育夫妇对孕育认知度,改善出生人口质量.
