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应用奥马哈系统干预对哮喘患儿实施延续性护理在社会心理领域的效果评价
目的 探讨应用奥马哈系统对哮喘患儿进行延续性护理在社会心理领域的影响,为哮喘患儿的心理护理提供依据.方法 将符合纳入标准的101例哮喘患儿分为干预组和对照组,二组患儿均给予常规出院护理,干预组患儿除给予常规出院护理外,应用奥马哈系统进行延续性护理,每周1次,为期3个月.二组患儿分别在干预前及干预3个月时,应用奥马哈评价系统对二组哮喘患儿在社会心理领域进行干预前后的效果评价.结果 干预组患儿干预后在社会心理领域的社交、人际关系、精神健康方面评分均优于对照组,组间比较差异有统计学意义(P＜0.05);在干预后,干预组患儿的社会心理领域各项目评分均高于干预前,组内比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 应用奥马哈系统对哮喘患儿进行干预,可有效改善哮喘患儿的社会心理领域的状况,增强其战胜疾病的信心,有效的控制哮喘的发作.
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奥马哈系统干预对housebound老年人环境领域和社会心理领域的效果
目的：运用奥马哈系统对 housebound 老年人进行干预，探讨其在环境领域和社会心理领域的干预效果，为改善老年人 housebound 状态提供有效干预依据。方法将符合居家不出条件的老年人215例随机分为二组，即干预组107例，对照组108例。干预组采用奥马哈干预系统，从健康教育、治疗和程序、个案管理、监督4个方面对居家不出老年人进行系统干预。干预时间为期6个月，每周1～2次。对照组设为空白对照。在干预进行前和干预结束后用奥马哈结局评价系统对环境领域、社会心理领域进行效果评价。结果在应用奥马哈系统干预前，二组患者在环境领域和社会心理领域的各项目得分均无统计学差异（P＞0．05）；干预后在环境领域中，干预组除收入得分没有变化，其余项目得分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0．05）。在社会心理领域中社交、心理健康、人际关系、与社区资源的沟通4个项目干预组得分均优于对照组（P＜0．05）。结论应用奥马哈系统干预，可以改善老年 housebound 人群在环境领域、社会心理领域方面的问题。
关键词： Housebound 奥马哈系统 环境领域 社会心理领域 -
奥马哈系统干预对housebound老年人的社会心理领域和生理领域的影响
目的 探讨奥马哈系统干预对housebound老年人社会心理领域和生理领域的影响,为有效干预老年housebound状态提供依据.方法 将符合条件的108例housebound老年人随机分为干预组和对照组,干预组按照奥马哈系统干预从健康教育、治疗规程、个案管理、监督4个方面进行每周1～2次,为期6个月的干预.对照组为空白对照.在干预0、6个月时应用奥马哈评价表进行社会心理领域、生理领域的评价.结果 通过6个月干预,除了神经-肌肉-骨骼功能评分干预前(7.24±1.64)分,干预后(7.09±1.88)分,评分有所下降外,其余各项评分均有所提高,且两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 奥马哈干预系统可有效改善老年housebound人群的社会心理领域问题和生理领域问题.
关键词： 奥马哈系统 Housebound 社会心理领域 生理领域
