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医护人员对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的认知现状调查
目的:调查并分析我院医护人员对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的认知情况,并根据认知现状,指出相应对策.方法:本研究采用自编问卷,根据调查所需,采取方便抽样方法,对本院的医护人员进行自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的认知调查.结果:参与此次调查的一共有287名医护人员,结果显示职业不同、学历不同及工作年限不同的医护人员对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的关注情况差异无统计学意义(P<0.05),职称不同的医护人员对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的关注情况差异具有统计学意义(P<0.05),职称越高,医护人员对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的关注情况越高;科室不同对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的关注情况差异具有统计学意义(P<0.05),脊柱外科的医护人员关注度高,与其他科室比较,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:医护人员对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中的应用具有一定的认识,但需要提升自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的认知程度,还要对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中的应用相关知识进行统一培训,从而对医护人员对自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中应用的认知水平有所提升,以利于促进自我效能技术的发展.
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自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中的应用
目的：探讨自我效能理论在神经源性膀胱患者自主间歇导尿中的应用效果。方法：将45例神经源性膀胱患者随机分为观察组23例和对照组22例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施自我效能干预。比较两组间歇导尿情况，残余尿量，患者及家属认知和接受程度，以及第12周患者恢复自主排尿例数。结果：第4、6周，两组自主间歇导尿、被动接受间歇导尿、拒绝间歇导尿例数差异有统计学意义（ P＜0．01）；两组患者及家属对间歇导尿的认知和接受程度差异有统计学意义（ P＜0．01）。结论：有效的自我效能干预可以提高患者及家属对自主间歇导尿的认知和接受程度，从而使患者自主实施间歇导尿，对帮助患者重拾自信、实施居家自我照护、回归社会、减轻经济负担、节约医疗资源等具有积极意义。
