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综合素质测评文献资料
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0～6岁儿童1600例神经、心理、气质等综合素质测评及相关因素分析
为了解我市0～6岁儿童神经心理、气质、营养等综合素质发育状况,我们于2005年对我市城区1600名儿童进行了神经、心理、气质、营养状况等四项测评,了解到我市城区0～6岁儿童,智力发育总DQ水平、气质类型的分布、体格发育水平及其相关因素,针对存在的问题采取相应措施进行干预,收到了满意效果.
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构建科学评价体系与创新人才培养的探讨
本文分析当前大学生素质测评体系存在问题,如过度把考试成绩作为评优标准、未充分发挥大学生个性引导作用、缺乏创造力考核标准、与用人单位要求脱轨等.结合实践研究,我们探索解决问题有效途径:即注重学生知识结构、创新意识、团队精神等,建立一套多维综合、面向市场、且具动态导向作用的综合素质测评体系,努力培养创新性高校人才.
