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《邓小平理论》教学中理论性问题的探讨
邓小平有没有理论?这是在进行<邓小平理论>教学中普遍存有疑惑的问题.由于<邓小平文选>三卷,主要是以讲话、谈话、报告的形式出现的,加之邓小平平白朴实的语言文字风格,他的文选讲的都是简洁明了的大白话,没有什么深奥的大道理,更少使用艰深晦涩的哲学、经济学概念,人们一读就懂,像听一位政治老人唠家常.在他简明扼要的论述中,总是切中要害,蕴含着深刻的思想内容.邓小平的书,既不像马克思那样有理论形态,又不同于毛泽东的著作.对邓小平有没有理论,对学生而言,限于生活常识,他们容易存有疑问.如果不首先解除学生的这个疑惑,势必影响学生对邓小平理论的学习、理解和掌握.因此,在教学中,笔者主要从两个方面对这个问题进行阐述.