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农村中学生问题行为倾向及影响因素研究

张晋;魏嗣琼;张建新;宋晓进;卢红艳

摘要: 目的:早期发现农村中学生的问题行为倾向,并探讨其影响因素,为早期干预提供依据.方法:用<问题行为早期发现测验(PPCT)>、<艾森克个性问卷(EPQ)>、<症状自评量表(SCL-90)>、自行设计的<一般情况调查表>调查261名13~19岁的农村中学生.结果:农村中学生问题行为倾向总检出率为38.4%.检出率高的是学习不适应21.7%,其次为对人际关系不适应15.1%.Logistic回归分析出的影响因素有:年龄、学习成绩、父亲教育方式、学生精神质倾向(P)、抑郁、焦虑、偏执、人际关系敏感、敌对的负性情绪.结论:早期诊断问题行为倾向,针对主要的影响因素,从家庭、学校和社会入手,及早干预指导,可避免或减少问题行为的发生.

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