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2000 μW/cm2电磁辐射对大鼠学习记忆功能的影响

路国兵;李玉红;史长华;许倩;李阳

摘要: 目的 探讨2 000 μW/cm2电磁辐射对大鼠学习记忆功能的影响.方法 实验分为空白对照组,假辐射组,1 h/d、2 h/d、3 h/d、4 h/d辐射组.将辐射组大鼠固定体位,头部接受功率密度为2 000μW/cm2的近场辐射,连续辐射28 d.通过Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆能力,采用硫堇染色法观察大鼠海马组织结构的变化.结果 行为学检测结果表明,假辐射组大鼠各项指标与空白对照组相比均无明显变化(P>0.05);而各辐射组大鼠的逃避潜伏期较空白对照组明显延长(P<0.05),在空间探索实验中各辐射组大鼠的空间探索次数明显减少(P<0.05).形态学检测结果表明,假辐射组海马神经元形态与数目与空白对照组相比均无明显差异;而辐射组大鼠海马CA1区神经细胞数量显著减少(P<0.05),且细胞排列紊乱,胞浆尼氏体明显减少,细胞核固缩.结论 2 000 μW/cm2电磁辐射可导致大鼠学习记忆功能下降,其机制可能与损伤大鼠海马神经元有关.

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