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参加全国医学院校青年教师教学基本功比赛的体会

陈静;李树清

摘要: 教学基本功比赛是提高青年教师教学能力、促进其尽快成长的重要途径.文章结合自身教学实践及参赛体会,探讨在课堂教学与讲课比赛中应注意的几个主要问题,旨在发挥讲课比赛对日常教学的辐射作用,为青年教师提高课堂教学质量提供参考.

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    关键词: SP CBL 医患沟通学
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