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PBL教学法在卫生微生物学教学中的应用研究

高虹;贾莉;邱晓惠;商蕾;王迎晨;曲章义

摘要: 在卫生微生物学教学过程中应用PBL教学法,探讨一种适合中国卫生微生物学理论教学的新方法.在理论学习时,教师采用PBL教学模式,能够显著提高学生的学习成绩,对学生的学习兴趣、学习能力、实践能力等方面有一定的帮助,是PBL在卫生微生物学教学领域发展中一次有益的尝试.

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