SARS后股骨头坏死的证候特点及治疗方案优化研究(上)
摘要： 目的:研究SARS后股骨头坏死的中医证候特点以及早期治疗股骨头坏死的优方案,规范激素性股骨头坏死的中医辨证论治,提高临床治疗有效率.方法:按照循证医学的思想和DME(Design,Measurement and Evaluation,DME)的方法,设计<股骨头坏死辨证因子评分细则表>.收集120例SARS后股骨头坏死惠者的辨证因子,对证候因子进行主成分及聚类分析并归纳其证候特点.同时,将120例患者分为中医组40例和中西医结合组80例,分别进行中医和中西医结合治疗,三个疗程后对比疗效.结果:早期关节局部的常见症状主要有关节疼痛、沉重、酸楚、作冷;而整体证候则以心悸、腰膝酸软、体倦乏力等为多见,主要体现为气虚、痰湿、血瘀三方面的证候特点.两组症状在治疗3月后明显好转,统计学上均有明显差异.但两组间改善程度和有效率没有统计学差异.影像疗效总体Ⅱ期疗效都较Ⅰ期好;组间比较,中医组Ⅰ期疗效比中西医结合组好,Ⅱ期疗效两组相仿.中医组和中西医结合组总疗效相仿,中医组有成本低的优势.结论:SARS后股骨头坏死早期证候因子主要表现为本虚标实.本虚以气虚、阳虚为主,标实为痰湿、血瘀."痰瘀互结"是反映该病病机权重大的关键内容,是其病变过程中所具有的共性规律,是干预治疗的依据.早期按痰瘀阻络和经脉痹阻两型辨证论治,能体现其证候的共性规律."痰瘀同治"法是中医早期治疗激素性股骨头坏死有效的方法之一.中医和中西医结合总体疗效无明显差异,但中医组成本低,早期治疗中医方案应为首选.
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《中医基础理论》学习纲要
中医基础理论是研究中医药学基本概念、基本理论和基本方法的基础学科,是学好中医药学各门学科的基础.作为中医药学的基础学科和入门学科,<中医基础理论>教材要全面介绍中医药学的基础知识和基础理论,反映中医药学的特点,因而涉及范围较广,名词术语较多,知识结构较为独特,逻辑思维方法独具特色,为高等中医药远程教育的初学者学好这门基础课带来了一定困难.
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阅读基于Web的网络教学课件的设备要求及其使用方法
现代远程教育现已发展到第三代,引导着一场教学手段与学习方法的革命.如何阅读网络教学课件是参加网络教育的学员首先遇到的门径问题,其关键在于掌握阅读网络教学课件所需的设备和方法.
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中医教育功过谈
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从文化角度论中医药学的发展方向
任何一个民族如果没有自己的民族文化是不能立于世界民族之林的。
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传染性非典型肺炎SARS防治常识等
关键词： 传染性非典型肺炎 -
疑难病证诊治心法(上)--立论·辨证·论治
笔者从事中医临床工作60余年,经治疑难病证颇多.学术上推崇气血学说,诊治疑难病证以气血为纲,根据疑难病证缠绵难愈、证候复杂等特点,倡立"久病必有瘀、怪病必有瘀"的理论,并提出"疏其血气,令其条达而致和平"是治疗疑难病证的主要治则,自成诊治疑难病证的理论和治疗方法,就正于业内.
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中医药继续教育学分授予办法
参加和接受继续教育是中医药专业技术人员的权利和义务.对中医药专业技术人员参加和接受继续教育的考核,实行学分制.为了加强中医药继续教育学分管理,根据国家中医药管理局颁布的<中医药继续教育规定>,制定本办法.
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中医药现代远程教育大有可为
随着信息技术的进步,以网络教育为主要形式的现代远程教育迅速发展,成为全球化的"传道、授业、解惑"的重要方式之一,并逐渐成为当今世界在职教育的主流.
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"优秀中医临床人才研修项目"实施方案
关键词： 中医 临床人才 研修 实施方案 Chinese Medicine -
荟萃古往指导现今--读《中国历代名医名术》书后对我的启发
由刘祖贻、孙光荣教授主编的<中国历代名医名术>一书(中医古籍出版社2002年6月出版)荟萃古近名医85位(先秦至清末民初).
