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医学生物化学与分子生物学课程形成性评价策略浅析

李斌;苏燕;杨文杰;韩丽红;杨静

摘要: 形成性评价是一种能够全面评价学生综合素质的评价策略,随着素质教育的全面推广,笔者对学校医学生物化学与分子生物学课程形成性评价体系的建立进行了初步探索,并建立了一系列的评价内容与形式,以期激发学生的学习兴趣、挖掘学生的学习潜力,促进学生的智能发展,提高学生的学习效果。

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