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解读《课程要求》顺应大学英语改革新形势

王丽君

摘要: 教育部对全国高校大学外语教学现状的调查结果显示,目前大学英语教学存在的主要问题是教学思想相对滞后,教学模式、教学方法相对单一和陈旧,师资队伍建设亟待加强,与中小学教学相脱节,应试教学倾向依然存在.大学英语教学改革迫在眉睫[1].2004年1月教育部下发[2004]1号文件《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》),要求各省、自治区、直辖市结合本地区、本学校的实际,开展大学英语教学改革试点工作.至此新一轮的大学英语改革正式拉开了帷幕.

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