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听觉障碍儿童语言发展早期干预的意义

王丽华;吉晓红

摘要: 现代科学研究表明,儿童存在着"潜能递减法则".即每个儿童的各种潜能都有自己的发达期、敏感期,如果不抓住每段时期的特色,有针对性地进行教育、训练,就会影响儿童相应潜能的发展,甚至会使某种潜能永远丧失.人在3~6岁所掌握的语言经验会占他一生中语言发展的80%左右,如果这个年龄段的儿童错过了这个语言发展的"敏感期",就会很大程度地影响他一生的语言发展.

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