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护士“三定”管理培养新模式的实践研究

朱萍;吉建伟;钱俊;黄云娟

摘要: 目的:分析医院现有的管理模式和护士培养现状,探索护士管理培养的新模式,大限度地发挥护士的积极性和创造性,激励其实现自我价值.方法:在临床中,建立以“三定”管理(定员管理、定向培养、定能分级)为核心的护士管理培养新模式,优化护理人力资源管理,构筑护理人才规范化培养、使用、考核、分配的途径,促进护理队伍健康发展,确保护理质量稳步提升.结果:通过“三定”管理的实施,明确了护士调配的权限与范围,明确了护士专业与发展方向,构筑了护理绩效评价体系.结论:“三定”管理培养新模式的实施取得了良好的效果,明确了护士的职业目标,提高了管理效能,推进了护理专科化建设,提高了患者满意度.

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