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护理三阶段教学实践与探索

朱恋;王展映;颜丽娟;祝清清;李小艳

摘要: 目的:探讨阶段性教学在泌尿外科临床带教中的效果.方法:对140名实习生分阶段带教,制定不同的实习带教目标.结果:实习生喜欢并适应三阶段目标教学,并取得较好的实习成绩.结论:三阶段目标教学内容具体,重点突出,是确切有效的临床教学方法.

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