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临床专家型责任护士的培养与管理

李冰

摘要: 护理学作为新升的一级应用学科正在快速发展,其以维护人、健康、环境、护理为中心,以护理诊断为表达方式,以护理程序为工作模式.随着我国经济、人口老龄化、大健康医疗的进展,护理服务领域不断拓展,对护理人才数量与质量的要求越来越高.而临床护理专业人才数量及质量远远不能满足市场的需要,具有专业特色的专科护理人才的教育与培养成为稀缺资源.护理人才培养的目标包括科学研究以及临床护理实践两个方向,目前我国护理学位教育主要侧重在教育、管理、科研3个方面,近几年部分学院开设了社区、老年、精神心理等专业,但尚未开展细化的临床专科领域项目.临床实践型护理人才是护理学研究与发展的源泉与基础,在我国十三五规划医药卫生发展目标中,再次提出医疗重点学科建设以及护理人才培养的项目.

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