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护理专业大学生社会主义核心价值观的调查分析

张淑萍;赵丹彤;谭哲煜;尚雅彬

摘要: [目的]了解护理专业大学生社会主义核心价值观的现状,分析护理专业与其他专业的差异。[方法]采用《青少年社会主义核心价值观问卷》对北京某医学院校58名护理专业本科生进行问卷调查。[结果]护理专业大学生社会主义核心价值观的总分为300.48分±19.93分,与常模(301.83分±28.82分)相比,处于中等偏低程度,但差异无统计学意义(P >0.05)。5个分量表中,政治价值观、社会价值观和发展价值观均略低于常模,而国家价值观和荣辱观则略高于常模,但与常模相比,差异均无统计学意义(P >0.05)。[结论]护理专业大学生社会主义核心价值观整体水平一般,要根据护理专业大学生的特点采取有针对性思想政治教育,以提高其社会主义核心价值观。

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