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《诊断学基础》课程教学方法的探索和实践

裘晓华

摘要: 高等学校必须坚持育人为本,把教学改革作为重中之重抓紧抓好.通过教学改革和教育创新,充分调动教师和学生双方面的积极性.近年来,针对学生中普遍存在的"高分低能"现象,笔者对《诊断学基础》教学中的主要环节方面进行了探索.

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