欢迎来到360期刊网!
学术期刊
  • 学术期刊
  • 文献
  • 百科
电话
您当前的位置:

首页 > 文献资料 > 正文

PBL教学法在无机化学实验中对学生自主学习能力的培养

杨爱红;齐学洁;张师愚;张毅;赵培莉

摘要: 无机化学是中药学相关专业的大学新生接触大学学习的第一门基础课,由于大一新生的认知水平和心理特点,高中接受式学习模式影响,再加上大学学习内容多、涵盖面广,致使部分学生一时无法适应大学学习.所以无机化学及相应的实验课程的重要性不言而喻.该课程不仅承担着知识的传授、实验操作技能的训练、学生独立思考问题、分析问题、解决问题能力的培养,还起着重要的承上启下作用,因为中药学的前提和基础是化学,而化学的基础是无机化学.而完成上述目标的关键就是培养学生自主学习能力,引导学习方法和思维方式的转变.笔者尝试在无机化学实验中采用新的教学模式——问题导向式学习(PBL)教学法,培养学生自主学习能力.

同期刊相关文献推荐

天津中医药大学学报

省级期刊 审稿时间:1个月内 早咨询早发表

360期刊网

专注医学期刊服务15年

  • 您好:请问您咨询什么等级的期刊?专注医学类期刊发表15年口碑企业,为您提供以下服务:

  • 1.医学核心期刊发表-全流程服务
    2.医学SCI期刊-全流程服务
    3.论文投稿服务-快速报价
    4.期刊推荐直至录用,不成功不收费

  • 客服正在输入...

x
立即咨询