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以“小学”校读古医籍之用例

陈晓迪

摘要: 校读是校书与读书的结合.书用校读,边校边读,在校正了讹误的同时,也对书有了更准确的理解.反过来,只有对书有比较准确的理解,才能正确的勘校其谬误.而校读古籍重要的就是必须具备一定的“小学”功底,没有“小学”功底,则无从读书,更无从校书.“小学”的知识如版本学、文字学、音韵学、训诂学、金石学以及近代出土文物学等都在校读古医籍中具有重要作用.

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