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容易被误读的健康理念
多吃绿叶菜、天天喝8杯水……这些对于健康人或都多数人而言没有错,是健康理念,但是由于宣传的夸大或者人们断章取义的理解方式,这些理念轻易被误读.
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探索生化教学的新思路--"框架式"教学的构想和设计
每个人对事情的理解方式,总是依据他自己过去的经验或所了解的内容而行,对于教学的诠释亦不例外,每个人都可以有自己的看法、想法和做法.长期以来我们在生化教学上,不断探索新思路,旨在突破以往僵固的方式,尝试一些新的做法,发挥自己的教学观,使我们在相当大的自由编排空间中处理好教学活动.因此,我们以学生为本在探索课堂教学设计的新思路中,针对目前课堂教学中"重教轻学"的现状,依据"教学设计"的原理和方法,提出了课堂教学主要策略,即在"找准起点"和"把握教材"的基础上构建"板块式"的教学方案,拟订"框架式"教学的新思路.
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内科护士的护理心得
做为一名白衣天使,我从学校毕业分配到医院工作,心里既高兴又紧张.从医院分配至心血管内科工作时,当时就傻了,因为在我心里一直有一个梦想,觉得外科才是我佳的"战场",才是我人生的"舞台",从未想到要当一名内科护士,常言道"老人就如小孩",可是小孩不懂事容易沟通,可是老人懂得多会有自己的一套理解方式,当时我不是很情愿地下到了心血管内科上班,心想等时间一到就轮科,谁知,在心血管内科一干就是八年,在这八年里,我为心血管内科护理奉献了我的青春和热血,并深深爱上了"它",尝遍了做为一名护士的酸甜苦辣,在此也总结了一些成为一名优秀心血管内科护士应具备的素质.