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药学服务对门诊老年患者用药依从性的影响调查分析
目的：通过药学服务对门诊高血压患者用药依从性产生影响，提高用药依从性，加强合理用药工作，减少不良反应，增加治愈率，达到成功治疗的目的。方法将本院92例门诊高血压患者进行分组，对照组采用传统的给药方式，主动对实验组提供药学服务，复诊时对患者进行用药依从性问卷调查，对相关数据进行分析研究。结果药学服务对患者用药依从性有很大影响。
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我院门诊高血压患者认知行为调查和分析
目的 对门诊高血压患者进行认知程度调查,了解高血压患者认知水平,为进一步探讨有效的高血压防治管理新模式提供依据.方法 对75岁以下,患原发性高血压5年以上474例门诊高血压患者,通过随机问卷调查方式进行高血压认知和自我管理行为问卷调查,评价高血压痛的知晓率、治疗率、控制率及危险因素.结果 高血压相关知识的认知情况:平均合格率50.49％；严格遵医嘱服药的占46.55％；文化程度高的患者认知程度高于文化程度低的患者,生活习惯、行为改变不明显,自我管理能力差；高收入高血压患者比低收入高血压患者知晓高血压相关知识的合格率有显著差别(P＜0.05),在自我管理行为上无明显差别(P＞0.05).结论 高血压患者基本了解高血压知识,但未能很好地体现在行为上,存在未遵医嘱服药和监测血压、生活行为方面的问题,需要医护人员以有效地健康教育方式实施干预.
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个性化健康教育在门诊高血压患者治疗中的应用
目的：探讨个性化健康教育在门诊高血压患者治疗中的应用，为临床提供参考。方法：研究的主要对象为2013年2月－2015年10月200例门诊高血压患者。随机分组，护 I 组患者行常规干预，护 II 组患者常规干预同时实施个性化健康教育，对比患者护理前后舒张压、收缩压、健康行为依从性。结果：两组患者经护理后，舒张压、收缩压均显著改善，但护 II 组改善幅度更大，数据组间有统计学差异（P ＜0．05）。护 II 组健康行为依从性明显高于护 I 组，数据组间有统计学差异（P ＜0．05）。结论：个性化健康教育在门诊高血压患者治疗中的应用效果确切，可改善患者血压，提升其健康行为，值得推广。
