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肺炎儿童文献资料
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肺炎发热儿童加强健康教育的效果临床疗效观察
目的 观察加强健康健康教育对与患有肺炎发热儿童的干预临床疗效.方法 选取我院自2010年9月-2012年1月的所给予治疗的且愿意配合我们临床实验调查的100例病患,男女各五十例,将其平均分配为治疗组与对照组每组50例病患,均包含25例女儿童肺炎患者与25例男儿童肺炎患者,俩组内性别无差异,儿童患者年龄均在5个月到6岁的范围内,由此可见,年龄差异不大(P>0.05),具有统计学意义,两组一样治疗周期都为俩周.结果 治疗组明显效率高一些,患者有显效的为36例,有进步的是10例,总有效率高达92%;而对照组相对来说差一些,患者有显效的是16例,进步的病例有23例,总有效率也可以达到78%,两组比较差异显著(P<0.05),具有统计学意义.结论 用加强健康健康教育的方式干预肺炎发热儿童患者,使肺炎发热儿童快速康复的效果显著,可以使更多肺炎儿童患者逐步走向康复,值得临床推广.
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150例肺炎患儿应用思密达防治阿奇霉素胃肠道副反应疗效及护理
目的 观察150例支原体肺炎儿童静脉滴注阿奇霉素时出现的不同程度呕吐及腹痛胃肠道副反应,给予思密达口服的疗效及护理特点.方法 分别于静脉滴注时及静脉滴注前30分钟给予口服思密达.结果 按配对资料符号和检验:Z=-6.2340,-6.0927,P=0.0000的统计结果显示两种方法前后差异比较均有统计学意义;临床静脉滴注阿奇霉素中和静脉滴注阿奇霉素30分钟前口服思密达,患儿的胃肠道反应症状明显减少,抑制作用明显.两种方法效果对比,后者优于前者.结论 思密达有减轻阿奇霉素产生的胃肠道反应的治疗效果.静脉滴注阿奇霉素前半小时口服思密达效果较佳.注意加强与患儿及家长的沟通,正确指导患儿服药及家长喂药的时间是治疗效果的关键.
