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智力激励法文献资料
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头脑风暴法在手术室护理风险管理中的应用
护理风险是指在整个护理过程中可能会导致患者损伤或伤残事件的、不确定和可能发生的一切不安全因素.手术室作为外科治疗、诊断、检查并担负抢救危重患者的重要场所,工作节奏快、操作环节多、人员流动大、护理工作繁重,给护理行为带来了一定的风险.如何做好手术室护理风险管理工作,是护理管理者不容忽视的问题.头脑风暴法(brain storming)又称智力激励法,是由现代创造学奠基人美国学者阿历克斯·奥斯本于1939年首次提出,1953年正式发表的激发创造性思维的方法.
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智力激励法在病理学实验教学中的运用
病理学实验教学是病理教学中的重要环节,其目的在于加深学生对理论知识的理解,培养学生的观察和分析能力以及运用理论知识解决实际问题的能力,为临床各科的学习和今后从事临床工作实践打下坚实的基础.笔者将智力激励法运用于病理学实验教学中,显著地增强了学生的学习能动性,有效地激发了学生的学习兴趣和创造性思维,取得了较好的教学效果.