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捆绑式教学法在《基础护理学》实验教学中的适用性分析
教学法的研究一直是教育领域比较热门的话题.每个教师都在积极探索适合教育发展、学生发展、教学效果优化的教学方法,如PBL教学法等,但每种教学法在特定学科有其适用性,也有其局限性.这就需要教师不断探索一种既要适合学科特点、适合教学,又要满足学校实际教学情况的教学法.