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高等职业技术院校文献资料
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对湖北省高等职业护理院校课程设置的调查
护理模式已由传统的生物医学模式转变为生物、心理、社会医学模式,整体护理已逐渐取代功能制护理,并逐步向健康人群领域延伸,护理工作范围正在不断拓宽,向着多元化场所发展.21世纪需要护理多面手,护理工作必须向着系统化方向发展[1].为了解湖北省高等职业技术院校(以下简称高职)护理教育的现状,对相关高职护理学校中的护理课程设置情况进行了调查,现将调查结果报告如下.
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某校大学生营养知识水平与营养教育需求调查
高等职业技术院校(高职院校)大学生是我国高素质劳动力和技能型人才的后备力量,其身体素质与营养状况不容忽视.本文以苏州市某高职院校为个案,以该校在校学生为研究对象,对高职院校大学生营养知识水平与营养教育需求进行随机抽样问卷调查,为在高职院校决策和开展大学生营养健康教育,终改善大学生营养状况提供可资参考的依据.