您当前的位置:
首页 > 文献资料
所属专业:
多模态话语文献资料
-
多模态理论在医学英语词汇教学中的应用
医学英语词汇因为其学科要求和历史原因,形、义等都具有鲜明的特点,即词素结构复杂、音节繁多,这使得学生的记忆难度加大;但是这样的难题并不是无法攻破的. 文章以系统功能语言学理论作为框架,讨论了多模态话语在教学中的协同作用,并提出多模态教学法在医学英语词汇教学中的应用. 并对两个教学案例进行了对比,探讨了在实际教学过程中,不同模态对教学效果的促进作用. 研究发现,在医学英语词汇教学方面,除了传统的听觉和视觉模态,触觉模态的应用也有着非常重要的作用;多模态教学的应用应当贯穿全部教学环节,将医学英语词汇的教学回归到多维度的真实场景中,提升学习的有效性和趣味性.